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El curso FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA tiene como propósito que los estudiantes normalistas desarrollen las competencias éticas y cívicas que les permitan fungir como acompañantes y facilitadores de sus futuros alumnos para que adquieran, mediante la acción y la interacción dentro y fuera del aula, las herramientas de análisis, juicio y autorregulación que necesitan, tanto para interactuar con otros como para actuar sobre sí mismos.

Competencias del curso:

*Establece relaciones entre los principios, conceptos y contenidos teóricos de las disciplinas sociales y humanísticas con los de la
asignatura de Formación cívica y ética para fundamentar y asegurar la coherencia de su actividad docente a lo largo de la
educación primaria.
*Diseña ambientes de aprendizaje basados en diversas formas de interrelación que favorezcan la puesta en práctica de actitudes
de convivencia con otros, ayuda entre compañeros y de organización y participación para alcanzar un fin común, de acuerdo
con la edad y grado de los alumnos de la escuela primaria.
*Actúa oportunamente para prevenir y resolver situaciones de conflicto en la escuela utilizando herramientas de diálogo y
negociación, favoreciendo la observación de las normas y un clima de respeto y empatía.
*Aplica experiencias de aprendizaje situado orientadas a desarrollar en los niños de primaria

Durante el estudio y practica de este curso me encontre con diferentes actividades y evidencias significativas que me dieron pauta para la intervencion apropiada en la escuela de practica y el cumplimiento de las competencias que aluden este curso, ademas de esto revisamos diferentes conceptos en relacion al estudio de este campo que de manera personal demuestran mis aprendizajes despues de la revision de diferentes autores y definiciones encontradas en libros de texto e internet. 

Evidencias en Escuela Quincuagesima Primera Legislatura Federal

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